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孩子長大了不喜歡和父母說話了怎么辦？會和孩子溝通的媽媽，才是合格的母親!最近有家長在后臺感嘆：孩子和我的話越來越少了，回來就把自己關在房間了，有什么事也不和我說了，以前嫌她話多，現在沒話說了，哎……確實，很多父母會發現，隨著孩子漸漸長大，彼此之間的共同語言越來越少，孩子遇到事情寧愿對朋友說，都不愿意對爸媽開口。有的時候看著別人家的父子、母女親親熱熱的聊天，再看看自己家如同被按了靜音鍵的樣子，心中百感交集。孩子怎么和你成了最熟悉的陌生人為什么孩子不愿意和家長溝通，阿寶收集了一些孩子的回答：① 似乎只有大人的事兒才最重要② 跟我“聊天”，話題只有“學習”③ 對我提各種要求，自己卻什么都做不到④ 和我說話時，嘴上說在聽，其實心不在焉⑤ 喜歡講冷冰冰的大道理，不關心我內心的想法父母不經意間的傷害，是孩子不愿意和家長溝通的很重要的原因。然而，有哪個家長不愛自己的孩子呢?只是愛的重心放錯的地方。那么，怎樣才能挽回和孩子的親密關系，讓孩子愿意和父母說話呢?首先，我們要找到孩子不愿意說話的原因，家長可以仔細回想自己和孩子溝通的情況是怎么樣的：★你有時間和孩子說話嗎?★話題是什么，學習還是生活?★你怎么與孩子說話的，命令、指責還是平等、尊重?溝通?從家長和孩子的溝通狀態入手，通過真實場景，分析溝通中存在的問題，并為家長如何與孩子順暢溝通支招。家長可以回想一下，是否有下面這些情況發生。場景一溝通≠輔導作業下午4點，爺爺開始出門，接浩浩放學。回到家后，奶奶已經開始準備晚飯，孩子在一旁做家庭作業。6點半，爸爸媽媽都回家了。吃了晚飯，要么直接開始輔導浩浩的作業，要么做自己的事情、玩手機或躺在沙發上休息。“嗯，還好，今天浩浩的作業完成得不錯，沒有讓爸爸媽媽生氣。去玩吧!”浩浩呢，看會兒電視、玩會兒積木，差不多就到睡覺的時間了。一天就這樣過去了。★ 場景分析場景中的一家，實在太“安靜”了，父母和孩子的交流完全局限在學習上。孩子的今天有沒有什么開心的事情，和朋友相處得怎樣…很難有機會說出來。尤其是，有時候還會家長還會因為作業而生氣、訓斥孩子，導致雙方都有小情緒，怎么有心情去好好溝通呢。上班太累，回到家完全不想說話，能輔導作業已經是極限了，和孩子談心的時間少之又少。這是大多數家長的常態。也正是因為這種心態，讓很多家長忽略了孩子真正想要說的話。★ 支招：創造溝通的機會溝通是一種能力，需要在交談中磨練、成長。家長的交流方式也是孩子成長的模板。的機會，即便是十幾二十分鐘，給自己和孩子這個時間，放松下來好好聊聊學習以外的事情。同時也要調整觀念，學業固然重要，但不是唯一，不要讓學業任務過多地擠壓親子間的情感哦!場景二溝通≠糾錯父親：“寶貝，來跟爸爸說說你畫的是什么呀?”孩子：“我畫的奧特曼打怪獸!”/(模仿很有力量的樣子/)父親：“哦，你的奧特曼怎么長這樣呢?”孩子/(愣一下/)：“奧特曼很厲害啊，他打敗了怪獸!”父親：“你看你涂的這個顏色，筆畫都亂亂的，你應該向一個方向涂啊”孩子：“奧特曼會用閃電”父親：“你畫的這個怪獸也太小了吧，太不切實際了”孩子：“……”腦子有點亂，爸爸到底有沒有在聽我講的故事啊?奧特曼打怪獸跟涂色有什么關系?★ 場景分析孩子講述的奧特曼是帶著自身的情感和認知的，理性的家長卻無法get到孩子的重點，反而糾結于孩子的技巧和能力，錯失了走進孩子內心的好機會。★ 支招：明確說話的目的，適時感性一些父母需要明確談話的目的，分清主次輕重，給自己一些可接受的彈性，不要讓談話的主線被細枝末節纏繞。其實孩子的很多想象并沒有對與錯，重在你們之間交流的過程。場景三溝通≠審問媽媽：“寶貝，周末跟同學聚會怎么樣?”孩子：“挺不錯的，我們約在肯德基見面……”媽媽：“你吃的什么?”孩子：“我點了些薯條和冰淇淋”媽媽：“跟你說了不要吃冰淇淋，夏天吃涼的反而傷身體”孩子：“呃……我同學都點了啊，況且一兩次不算什么吧”媽媽：“你就沒有定力嗎，別人吃你就跟著吃”孩子：“呃……”媽媽：“還有啊，跟你玩得好的**和**，是不是喜歡追明星啊?你可別被影響了，耽誤學習啊。”孩子：“……哦……”。★ 場景分析我們來分析一下，這位媽媽是如何把天聊死的?從媽媽主動詢問孩子聚會的情況來看，媽媽其實很希望了解孩子的課余生活的，但又太過于在意，對孩子的行動充滿了評價。孩子原本滿心歡喜的想和媽媽分享同學聚會的好心情，卻一再被否定、質疑。到后來孩子只能用“嗯”、“呃”、“哦”來回答。★ 支招：尊重孩子，把話語權交給孩子尊重孩子的表述，接受孩子與自己不一樣的行為，把談話的主動權還給孩子。不要以過來人、上位者的心態和孩子說話。雖然孩子的行為有幼稚的地方，但不要讓小部分遮掩了孩子整體的優秀。不愉快的交流場景還有很多，以上的例子僅僅是冰山一角。溝通是雙向，孩子年齡雖小，但也有自己獨立的思想和情感。★ 當你期待孩子與你坦誠相待的時候，你是否也能對ta坦誠呢?★ 當孩子不聽你說話的時候，想想他說話的時候，你是否又在認真聽?盡管改變并不容易，但是從現在開始，轉變心態、找對方法、堅持去做，相信你期待的會在一點一滴中醞釀、發生。以上就是阿寶今天關于與孩子溝通技巧的分享，如果還有其他疑問，歡迎在留言區與阿寶探討哦~

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最近，美劇《惡行》（The act）剛剛上線播出四集就引起熱議。又是一幕父親缺位下的母女情感糾葛。第一季素材來源于一個真實故事——《迪迪想要女兒生病，吉普賽想要母親被殺》。Dee Dee（迪迪）是一個單親媽媽，孩子的父親是個害怕婚姻生活在女兒沒出生之前就逃掉的年輕人。從生到養，Dee Dee獨自承擔生活重壓，悉心照顧“患有各種大病”的女兒Gypsy（吉普賽），是外人眼中的完美母親。讓人驚悚的是，女兒Gypsy非常健康，卻被迫坐在輪椅上，每天吃大把抗癌藥，頭發脫光，晚上要戴呼吸機睡覺。媽媽把女兒管束甚嚴，一塊小蛋糕也不能吃，一罐可樂也不能喝……不久后媽媽遭人謀殺，身上有多處嚴重刀傷，她的鄰居和家族成員驚訝地發現這是女兒所為——是Gypsy指使男友殺死了自己的母親。這件事被作家Michelle Dean寫成文章，發表后網絡點擊量高達400萬，成為美國年度十大熱門文章之一。電視劇對故事進行了更多細節補充，一個是個對女兒保護過度的母親，一個是青春期叛逆的女兒，這么糟糕的關系最終引發了謀殺血案。/ 母女：最親密也最難相處最近，還有另一對母女的故事也讓人匪夷所思。成龍的女兒“小龍女”吳卓林和母親吳綺莉，兩個關系不睦早已是人所共知，為此，吳卓林宣布出柜后，還帶著她的女友Andi到加拿大躲避母親的反對。去年底因生活困窘返回香港后，母女關系并沒有多大改善。3月末的一次“吳綺莉報警尋女”鬧劇，又將她們糟糕的關系重歸公眾視野。港媒報道事件過程是：當日深夜11點多，吳綺莉報警稱女兒把自己反鎖屋內，擔心她有危險。導致消防人員在油麻地挨家挨戶敲門詢問。最終發現是吳綺莉14天沒聯系到女兒，才出此下策想要出動警力尋女。事后，吳卓林十分尷尬，“因為太麻煩警察和消防人員，也影響鄰居和房東，真的不好意思。”她覺得母親行為怪異，“我都不知道她想干嘛。”她甚至還說出母親要看醫生這樣的話，疑似指母親的精神出現了問題。小龍女吳卓林、吳綺莉這么折騰，成龍在哪兒？成龍在個人生活方面并不被人贊賞，特別是與吳綺莉和私生女吳卓林的糾葛，曝露出他對婚姻的不忠，事發后那一句“我犯了天下男人都會犯的錯”更是不負責的態度，這被公眾廣為詬病。因為吳綺莉私自決定生下女兒，成龍當年非常惱火，不承認孩子是他的，甚至在幾年后更改了遺囑，稱不會給吳綺莉和小龍女一分錢。雖然后來成龍也曾表示過對不起小龍女，但從未有盡過作父親的責任，也沒給過撫養費和看望母女倆。母女倆也不是讓人省心的主兒，每隔一段時間就曝出負面新聞，報警、割腕、出柜、頹廢，公眾評價一直非常差。從中可以感受到這對母女間的愛恨糾葛、相愛相殺。不能說吳綺莉不愛女兒。在吳卓林9歲前，每天早上都由吳綺莉抱著上廁所。15歲前，吳綺莉還幫著她穿衣服。但在事無巨細的愛的后面，是吳綺莉對女兒過于嚴苛的管束。她自稱“是個瘋媽媽”，“小孩子不教是不行的，你不讓她懼怕是不行的，要讓她曉得她媽是會拼命的那種人，所以她到如今都很懼怕我。”——依吳綺莉的性格，她當年能背著成龍選擇一個人生下孩子，就不難想象那一份偏執和強勢作風，這樣對女兒一點不奇怪。對此，成龍難辭其咎，吳綺莉在輿論壓力下，一個人帶女兒的艱難，和被成龍遺棄的痛苦無疑是釀成母女沖突的大背景。這些年來，成龍不聞不問，小龍女的身份沒有帶給吳卓林任何歡樂，反而被同學欺凌，她曾說對“爸爸”沒感覺。而嚴苛的母親，也沒有讓她體會到愛和關心，在學校被欺凌，甚至割腕，媽媽都毫不知情。吳卓林手腕上有近三十條自殘留下的疤痕，15歲時吳卓林報警，說自己的母親常年虐待自己。盡管鬧得沸沸揚揚的，成龍依然沒有出來作出回應。沒有溫情的家庭環境，導致吳卓林用驚世駭俗的叛逆，來對抗自己的血脈至親：從國際學校輟學、抽煙喝酒樣樣精通、四次離家出走、兩次報警抓母、割腕自殺住院、與大自己12歲的女性結婚……扭曲的家庭，扭曲的人生觀，父母親有很大的責任，他們沒有給小龍女一個良好的成長環境和心態，是家庭教育出了問題。/ 父愛缺席，母愛畸形孩子終成仇敵《惡行》（The act）里的落跑父親，從始至終沒有出現過，單親媽媽迪迪實際上有嚴重的心理疾病和不安全感，雖然迪迪謀殺案至今沒有明確定論，但輿論普遍認為迪迪患有代理性佯病癥（孟喬森綜合癥，Munchausen Syndrome ）。這種精神疾病的患者照顧其他人時，會試圖捏造或誘發被照顧者的身心疾病來贏得同情，從而達到控制被照顧者的目的。當女兒吉普賽進入青春期之后，變得越來越叛逆，試圖逃離母親的控制。在她看來，母親的保護已經變成了控制和壓迫。美國的故事里，女兒吉普賽鼓動男友一起向母親舉起了砍刀……香港的故事里，吳卓林也說了狠話：4月11日，據一條外媒雜志刊登的報道，吳卓林和Andi攻擊吳綺莉，言辭非常惡劣，翻譯過來大致意思是:我有一個看起來像該死的母親。/ 不可承受的喪偶式育兒這兩個單親媽媽的不成功教育可能是個案，但是很多家庭甚至是大多數華人家庭的現狀是，父親并不積極地參與子女的教育。在國內，許多城市家庭，父親忙于事業，賺錢養家，孩子日常都是母親來帶；許多農村家庭，父親外出打工，孩子成了留守兒童。近年來，隨著移民大軍的增加，許多人把妻兒老小送出國外，自己仍留在中國工作。在溫哥華就有著數量龐大的“空中飛人”家庭，爸爸常年飛來飛去，媽媽則負責駐守楓葉國，照顧孩子生活和教育子女。難怪有人戲稱，明明有老公，卻過得像單親媽媽，這就是家庭教育中一方（多指父親）缺失的“喪偶式育兒”。在這種喪偶式育兒模式之下，育兒壓力、生活壓力都落在媽媽身上，本身就容易焦慮，孩子小還能承受，等到孩子到了青春期、叛逆期，動不動和父母上演針鋒相對的對手戲時，中年老母親的工作、生活、教育、健康壓力集中爆發，走向心理畸形也是分分鐘的事。媽媽是整個家庭的核心，媽媽的情緒就是整個家庭的氣氛。親歷者坦言：喪偶式育兒的苦，并不是來自于帶孩子的辛苦，而是在于缺乏來自另一半的愛與關切。作為父親，在兒女教育中不可不作為，除了教育和陪伴，還有一個重要使命就是調和矛盾，做母親和孩子矛盾的緩沖地帶，矛盾激化時做個“和事佬”，母親太嚴苛時，做孩子的“保護傘”，孩子太氣人時，做妻子的“安慰劑”。夫妻攜手支撐，家庭情感結構平衡和諧，必然能夠營建和風細雨的教育環境，也就不用擔心有仇敵樣的兒女了。在家里隱身的爸爸們，快快現身吧！妻子和孩子都需要你。熱議 | 越“脫”越窮，英國和歐盟離婚難

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